托尼知道这次的研究大概要离开几天, 路易莎这边他没空管，于是他直截了当把人打包送泽维尔天赋少年学院去了。
路易莎：……
早就收到消息有准备的查尔斯教授看到她懵圈的表情，忍俊不禁, “现在这个时间, 当做夏令营确实也没错。”
路易莎觉得大概就是开启新剧情了，她乐呵呵和查尔斯教授打招呼, 她其实挺喜欢这里的, 虽然这里的人破坏力很强, 但总不能随便攻击她的对吧，主要是这里的很多人她都能认出来。
夏令营那就夏令营，游戏里参加夏令营，还弄得挺新奇的, 路易莎愉快地跟着查尔斯往里走。
而托尼放下的一个半人高四四方方像行李箱一样的东西直接被路易莎遗忘, 没人管它，但在路易莎走出去几米后，“行李箱”上两个黑色的仿佛眼睛一样的东西亮起, “行李箱”底部升起轮子, 扫描到路易莎的身影, 跟了上去。
跟着她来的两只猫猫落地就跑没影了。
因为路易莎能力的原因，查尔斯教授给她安排了单独的房间，床、书桌、衣柜各种东西自然是一应俱全的。
查尔斯教授虽然没亲眼见过路易莎使用能力, 但从她的视角和一部分记忆看到过，人都是方块样子, 只在细节位置有些许不同, 他挺好奇她那些方方正正的东西现实是什么样子的。
而且，最重要的一点是，可以确定她就是变种人, 但她的能力暂时无法界定，否则查尔斯是不会接受她来这里上学，他毕竟要对学校里的小变种人们负责。
即便他对她的能力很好奇，他也是第一次遇到那样的视角，很神奇。
至于后面跟随的东西，就连上楼也并不迟钝，查尔斯知道，斯塔克的私人设计，也提前说过会送来一个家务机器人，主要是为了服务路易莎。
他并不反对，孩子来到一个陌生的地方，总是会需要熟悉的东西来提供安全感。
就像不久前带回来的那一群孩子，在他们展示了自己的变种能力之后，慢慢就放松下来，因为他们是同类，而不是会将他们当做异类警惕、恐慌的普通人，也不是将他们用来研究的敌人，他们给那些孩子提供庇护所，辅助、引导他们掌握自己的力量。
而这所学校，更是教导他们不滥用自己的能力，分辨善恶，保护自己，也学会去保护自己的伙伴。
至于路易莎的情况，他想，他们会弄清楚原委的。
路易莎环视了房间，没说什么喜欢和不喜欢，脑中思绪纷飞，果然还是自己造房子吧，如果长久待在这里的话，好多东西都放不下，最重要的附魔台和书架都不行……窗户这里可以拆，那应该可以往外扩建的吧？是把东西全部搬过来呢还是全部重新制作一份呢？
查尔斯顺着她的思维想了一下，这个房间从窗户往外扩建一下的话，会突兀的出现一个格格不入的凸起，有些不美观。
“你想要自己建造房间的话，自然可以，我们会为你提供地点。”
路易莎的能力没有什么危害性，查尔斯自然不会制止她使用能力，但学校在地下也有部分设施，有一部分地面做过改建，可以打开作为出入口的，还有一部分是防控武器装备处。
路易莎眼睛都亮了亮，这个NPC竟然也送地？！
查尔斯对此都沉默了几秒，转而失笑，她不是造房子就是挖地，不是向上发展就是往下发展，没什么危害，他也就不纠正她的想法了。
而分配给小变种人们的宿舍区域后面不远，是一片用于美观的树林，休息时，孩子们也乐意去那里赏景，那里的地下并没有进行任何的开发，不管她向地下挖多深都不会出现问题。
“既然如此的话，就当是我分配给你一个任务吧。”查尔斯顺着她的思维合理化事件，湛蓝色的眼眸温柔慈爱，为她简略画了一版学院地上平面图，标注好位置，“你可以在这个区域建造房屋，但需要一定的美观，以及不可以高于学校的最高处；当你砍伐了树木后，也必须种一棵树。”
路易莎欢喜地接了任务，这位教授NPC可真是爽快，其他人的任务都要她自己猜，都这样简洁明了多好啊。
在路易莎跑开之前，查尔斯又说：“不能将所有的时间都放在建房子上，我们学校的毕业要求一点是熟练掌握自己的能力，一点是成绩合格，所以上课时间请一定去上课，有时候我们的老师脾气会不太好，但因为现在是补习，所以课程有些不同。”
女孩重重点头，跟着一块来的方形机器人眼睛闪了闪，扫描了课程表，并上传到她的手表中，智能管家自动为她设置好提醒。
“哦对了，路易莎，不可以在学校里到处挖坑，记得将你之前挖开的地方填回去。”
查尔斯并不认为路易莎会拒绝。
意料之中，路易莎再次将这句话当做下发的一个任务去执行了。
她也确实因为这句话想起来上一次自己来到
